- \n
- agogie : \u00ab\u00a0guider ou conduire\u00a0\u00bb <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
L’andragogie peut se traduire par \u00a0\u00bb l’art de guider les adultes\u00a0\u00bb dans leur apprentissage.<\/p>\n\n\n\n
La psycho andragogie est une discipline qui combine des \u00e9l\u00e9ments de la psychologie et de la p\u00e9dagogie pour comprendre et accompagner l’apprentissage des adultes o\u00f9 la co construction des savoirs devient une exp\u00e9rience collaborative.<\/p>\n\n\n\n
Le formateur se positionne comme facilitateur, il \u00e9labore des sc\u00e9narios p\u00e9dagogiques et l’adulte apprenant, en acteur actif de son apprentissage.<\/p>\n\n\n\n
C’est l’art de savoir reconna\u00eetre le potentiel de chacun pour r\u00e9ussir en lui donnant acc\u00e8s \u00e0 une meilleure conscience de soi <\/mark><\/strong>et en la compr\u00e9hension de son style d’apprentissage facilitant son d\u00e9veloppement et adapt\u00e9 \u00e0 son unicit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Pour accompagner au mieux les adultes en situation d’apprentissage et en transition de vie, j’ai eu besoin de renforcer mes comp\u00e9tences \u00e9motionnelles et relationnelles pour mieux prendre soin<\/mark><\/strong> de la dynamique d’un groupe et optimiser l’intelligence collective et ainsi cr\u00e9er un espace confortable et fonctionnel pour chacun. <\/p>\n\n\n\n
La situation d’apprentissage peut r\u00e9activer des vieilles m\u00e9moires d’enfants bless\u00e9s en<\/strong> lien avec la scolarit\u00e9, parfois, souvent, peu confortable \u00e9motionnellement. Savoir accueillir ses \u00e9motions<\/strong> et celles des autres, une comp\u00e9tence essence ciel.<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/www.lesfaitspygmalion.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/cerveau-droit-et-gauche.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\nLe travail en psycho andragogie vise \u00e0 redonner de l\u2019estime de soi \u00e0 chacun en permettant de progresser dans son d\u00e9veloppement personnel et professionnel \u00e0 son rythme. <\/p>\n\n\n\n